တိုင္းရင္းသားဘာသာ သင္ၾကားခြင့္ရေရး ကိုယ္စားလွယ္ငါးရာေက်ာ္ ေဆြးေႏြးမည္

17.1.2014

အေျခခံပညာ မူလတန္းေက်ာင္းမ်ားတြင္ ေက်ာင္းခ်ိန္အတြင္း တိုင္းရင္းသားဘာသာ သင္ၾကားခြင့္ ရရွိေရးအတြက္ ေဒသအသီးသီးရွိ တိုင္းရင္းသား ကိုယ္စားလွယ္ ငါးရာနီးပါးက ဇန္နဝါရီလ ၃၁ ရက္ေန႔မွ ေဖေဖာ္ဝါရီလ ၁ ရက္ေန႔အထိ ရန္ကုန္ၿမဳိ႕ ခဝဲၿခံ မ်က္မျမင္ေက်ာင္းတြင္ ေဆြးေႏြးသြားမည္ ျဖစ္ေၾကာင္း ပြဲက်င္းပသည့္ ႏိုင္ငံလုံးဆိုင္ရာ ပညာေရး ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲမႈကြန္ရက္ (NNER) တာဝန္ခံ ေဒါက္တာသိန္းလြင္က The Voice သို႔ ေျပာၾကားသည္။

ယင္းတိုင္းရင္းသား ဘာသာစကား သင္ၾကားခြင့္မူဝါဒကို ၂၀၁၂ ခုႏွစ္က ေရးဆြဲထားၿပီးေသာ္လည္း အေသးစိတ္ လုပ္ငန္းစဥ္မ်ားအတြက္ ေဆြးေႏြးပြဲ ျပန္လည္ က်င္းပျခင္း ျဖစ္ေၾကာင္း၊ ယင္းမူဝါဒတြင္ မူလတန္းအဆင့္၌ ဘာသာစကား သုံးမ်ဳိးအထိ သင္ၾကားရန္ ထည့္သြင္းထားေၾကာင္း ၎ကထပ္ေလာင္း ေျပာၾကားသည္။

“ပညာေရးဝန္ႀကီးဌာနဘက္က ေက်ာင္းျပင္ပမွာသင္မယ္၊ ေက်ာင္းခ်ိန္မွာ သင္မယ္ အမ်ဳိးမ်ဳိး ဆြဲထားတယ္။ ကြၽန္ေတာ္တို႔က ေက်ာင္းတိုင္း တစ္ေျပးညီ သင္ေစခ်င္တာ” ဟု ေဒါက္တာသိန္းလြင္က ေျပာဆိုသည္။

ပညာေရးဝန္ႀကီးဌာန တာဝန္ရွိသူမ်ားက သူငယ္တန္းမွ ဒုတိယတန္းအထိ တိုင္းရင္းသား ကေလးငယ္မ်ား ဘာသာစကား သင္ၾကားရာတြင္ အခက္အခဲ မျဖစ္ေစရန္ အဂၤလိပ္ဘာသာကို တတိယတန္းမွ စတင္သင္ၾကားသြားမည္ ျဖစ္ေၾကာင္းကို လက္ေတြ႕က်ေသာ ပညာေရးျမႇင့္တင္မႈ အေကာင္အထည္ေဖာ္ေရး ေကာ္မတီ၏ အေျခခံပညာေရး မူဝါဒ (မူၾကမ္း) တြင္ ထည့္သြင္း ေရးဆြဲထားၿပီး လက္ရွိအခ်ိန္အထိ အတည္ျပဳခ်က္ မရရွိေသးေခ်။

ယင္းေၾကာင့္ NNER က ဘာသာစကားသုံးမ်ဳိး သင္ၾကားႏိုင္ေၾကာင္း စီမံခ်က္ အေသးစိတ္ေရးဆြဲရန္ တိုင္းရင္းသား ကိုယ္စားလွယ္ႏွင့္ ဘာသာစကား ပညာရွင္မ်ား ပူးေပါင္း ေဆာင္႐ြက္ျခင္း ျဖစ္ၿပီး ေဆြးေႏြးပြဲ အစီရင္ခံစာမ်ားကို ေဖေဖာ္ဝါရီလအတြင္း ထုတ္ျပန္ေပးသြားမည္ ျဖစ္ေၾကာင္း ၎ကဆိုသည္။

၂၀၁၃-၂၀၁၄ ပညာသင္ႏွစ္မွ စတင္ကာ ရခိုင္ျပည္နယ္၊ ခ်င္းျပည္နယ္ႏွင့္ ကယားျပည္နယ္တို႔ရွိ အေျခခံပညာ ေက်ာင္းမ်ားတြင္ သက္ဆိုင္ရာ တိုင္းရင္းသား ဘာသာစကားမ်ားကို ေက်ာင္းခ်ိန္ ျပင္ပတြင္ သင္ၾကားေပးလ်က္ ရွိသည္။

The Voice Weekly